2.5.2. Изучение условий развития паутинного клеща и определение мер борьбы с ним

Опыт занимает много времени, поэтому лучше всего его проводить 2-3 учащимся самостоятельно во внеурочное время е последующим сообщением результатов на уроке "Класс Паукообразные. Клещи".

Объекты и оборудование. Комнатные растения, пораженные паутинным клещом; тепличка; опрыскиватель; настои чешуи лука; чеснока; порошок пиретрума.

В зимний период в помещениях на комнатных растениях часто появляются паутинные клещи - небольшие животные размером не более 0,3-0,4 мм, с овальным беловато-желтым телом. Поселяются они на нижней стороне листьев и стеблях, откладывают полупрозрачные яйца. Клещи питаются соком растений, что приводит к пожелтению поврежденных листьев и их опадению.

Проведение опыта. В опыте учащимся предлагается изучить условия развития паутинного клеща. Для этого одно пораженное растение оставляют как контрольное, а другое помещают в тепличку (можно надеть на растение полиэтиленовый пакет), где влажность воздуха выше. Два раза в день растение в опыте опрыскивают водой. Учащиеся сравнивают между собой контрольное и опытное растения и приходят к выводу, что высокая влажность действует губительно на паутинного клеща. На опытном растении паутинные клещи исчезнут.

Изменение условий содержания растений, пораженных паутинным клещом, может сопровождаться применением различных методов борьбы с ним. Для этого растения, поврежденные паутинным клещом, опрыскивают настоями чешуи лука, чеснока (10-15 г сухих листьев или чешуи, настоянных на 1 л воды в течение 4-5 суток) или пиретрума (10 г порошка на 1 л воды). Учащимся можно предложить испытать другие средства борьбы, например настои мандариновых или апельсиновых корок (100 г сухих корок, настоянных в 1 л воды в течение 3 суток) или корней одуванчика (100 г корней заливают 1 л теплой воды и настаивают 2 ч). О полученных результатах учащиеся делают сообщения на уроках.