3.2.1. Выяснение роли кожных складок, лежащих в области суставов

Цель опыта - показать связь строения органа с выполняемой им функцией. Его можно дать на первом вводном уроке или использовать при проверке знаний. Объектом изучения является рука.

Проведение опыта. Учитель задает учащимся вопрос: почему кожа на тыльной стороне пальцев в области суставов собрана в складки? Учащиеся сгибают палец, убеждаются, что складки расправляются, и высказывают мысль, что кожные складки связаны с функцией сустава.

Учитель предлагает подобрать контрольный опыт, который мог бы подтвердить это высказывание. Это легко сделать, если оттянуть вверх складку кожи в области межфалангового сустава и попытаться согнуть палец (рис. 30). Это оказывается невозможным. Следовательно, кожные складки (структурные образования) связаны с функциями суставов пальцев, благодаря которым мы можем захватывать предметы.

Вывод. Строение органа связано с его функцией. Этот общий биологический закон проявляется и в строении кожных покровов, расположенных в области суставов.